17 марта обучающиеся 11 класса МБОУ СОШ №№ 4, 24, 28 и 40 написали ВПР по биологии
ВПР по биологии учитывают специфику предмета, его цели и задачи, исторически сложившуюся структуру базового биологического образования.
Каждый вариант ВПР проверяет инвариантное ядро содержания курса биологии, которое отражено в Федеральном компоненте государственного стандарта среднего (полного) общего образования (базовый уровень), примерных программах и учебниках, рекомендуемых Минобрнауки России к использованию.
ВПР конструируются исходя из необходимости оценки уровня овладения выпускниками всех основных групп планируемых результатов по биологии за основное общее и среднее общее образование на базовом уровне.
Задания контролируют степень овладения знаниями и умениями базового курса биологии и проверяют сформированность у выпускников практико-ориентированной биологической компетентности.
Объектами контроля служат знания и умения выпускников, сформированные при изучении следующих разделов курса биологии основного общего и среднего общего образования: «Биология как наука. Методы научного познания», «Клетка», «Организм», «Вид», «Экосистемы», «Организм человека и его здоровье».
Приоритетным при конструировании ВПР является необходимость проверки у выпускников сформированности способов деятельности: усвоение
понятийного аппарата курса биологии; овладение методологическими умениями; применение знаний при объяснении биологических процессов, явлений, а также решении элементарных биологических задач.
Овладение умениями по работе с информацией биологического содержания проверяется опосредованно через представления её различными способами (в виде
рисунков, схем, таблиц, графиков, диаграмм).
.jpeg "Живунадону.рф")
.jpeg "Донмолодой.рф")
